Singen ist eine grundlegende Fähigkeit des Menschen und hat in erster Linie nichts mit Begabung zu tun. Dass viele Menschen meinen nicht singen zu können, liegt sehr viel seltener an ihrer Stimme, als an falschen Vorstellungen vom Singen, die dann ihre Gesangsstimme versteckt halten.

Für pädagogische Fachkräfte ist die Stimme das alles entscheidende Arbeitsmittel und von daher großen Belastungen ausgesetzt. Gleichzeitig sollen sie und sind sie mit ihrer Stimme — im Singen genauso wie im Sprechen — Vorbild für die Kinder. Damit ist die Pflege einer gesunden Sing- und Sprechstimme Herausforderung und Verpflichtung zugleich.

In dieser Fortbildung vermitteln wir Ihnen Hilfen und Übungen, die Ihre eigene Stimmqualität dauerhaft verbessern helfen und die somit die Freude am Singen mit Kindern steigern können. Gleichzeitig sind die Übungen so angelegt, dass sie auch helfen die Sprechstimme zu entlasten.

Wir erarbeiten Lieder für Kinder im Vorschulalter und Sie bekommen Hilfen für die Liederarbeitung. Hierbei spielt die Bewegung eine wichtige Rolle. Kreative Ideen für die Präsentation der Lieder mit den Kindern werden vorgestellt. Sie lernen die Vielfalt der Kinderlieder kennen, die über das hinausgeht, was uns die Kinderliederindustrie auf ihren „peppigen“ CDs anbietet.

Theoretische Hintergründe darüber, warum das Singen mit Kindern für die Bildung bzw. die Bildungschancen von Kindern so außerordentlich wichtig sind, sind Thema eines einführenden Vortrags.

Referentin Petra Keup ist Autorin und Lehrerin für Gesang und elementare Musikerziehung. Einer ihrer Arbeitsschwerpunkte liegt in den Bereichen Singen mit Kindern und der Gesangsausbildung von Menschen in pädagogischen Berufen.